Escuelas Día a Día

AGENDA DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL AULA

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Descripción

Escuela día a día registra experiencias de aula enfocadas en los procesos de lectura y escritura, reflexiona sobre ellas y propone actividades prácticas. Examina el estado actual de los estudios en este campo, sus revisiones y redefiniciones en relación con una tradición y la práctica diaria en las aulas. Los contenidos tratan sobre la formación de lectores y el papel de la biblioteca escolar; los talleres de escritura en diferentes contextos institucionales; la integración de la escritura con diversos lenguajes a través de las TICs y la relación entre la escritura escolar y las producciones digitales; los métodos de escritura y la sistematización de los procesos de corrección, reflexionando sobre la noción de corrección; las clases de literatura con obras de autores reconocidos y emergentes que invitan a revisar y expandir el canon literario; los entornos alfabetizadores y las primeras experiencias de lectoescritura en la escuela. Los proyectos incluyen todos los niveles educativos: inicial, primario, secundario y superior, y presentan experiencias realizadas no solo en Argentina, sino también en El Salvador, Venezuela y Colombia.

Autor
ACTIS, BEATRIZ
ISBN
9789508086815
Idioma
Español
Año
2012
Género
Escuela y educación
Colección
Leer y escribir +
Subtítulo
AGENDA DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL AULA
Medidas
Peso 200 g
Condición
Nuevo
Disponibilidad
2 disponibles
Precio web/tarjeta: $1.250 UYU
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Escuela y educación

¿De qué trata Escuelas Día a Día?

Escuela día a día registra experiencias de aula enfocadas en los procesos de lectura y escritura, reflexiona sobre ellas y propone actividades prácticas. Examina el estado actual de los estudios en este campo, sus revisiones y redefiniciones en relación con una tradición y la práctica diaria en las aulas.

Los contenidos tratan sobre la formación de lectores y el papel de la biblioteca escolar; los talleres de escritura en diferentes contextos institucionales; la integración de la escritura con diversos lenguajes a través de las TICs y la relación entre la escritura escolar y las producciones digitales; los métodos de escritura y la sistematización de los procesos de corrección, reflexionando sobre la noción de corrección; las clases de literatura con obras de autores reconocidos y emergentes que invitan a revisar y expandir el canon literario; los entornos alfabetizadores y las primeras experiencias de lectoescritura en la escuela.

Los proyectos incluyen todos los niveles educativos: inicial, primario, secundario y superior, y presentan experiencias realizadas no solo en Argentina, sino también en El Salvador, Venezuela y Colombia.

Datos destacados

  • Género o temática registrada: Escuela y educación.
  • Idioma: Español.
  • Colección: Leer y escribir +.
  • Edición identificada con ISBN 9789508086815.
  • La publicación incluye 2 imágenes para revisar portada y edición.

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Ficha de esta edición

Edición identificada por ISBN
Autoría
ACTIS, BEATRIZ
Subtítulo
AGENDA DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL AULA
Colección
Leer y escribir +
ISBN
9789508086815
Año de publicación
2012
Idioma
Español
Género/temática
Escuela y educación
Medidas
Peso 200 g
Condición
Nuevo
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