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Lectura, Escritura y Formación Docente Beatriz Actis
De Beatriz Actis
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Descripción
Lectura, escritura y formación docente Beatriz Actis La problemática de la lectura y la escritura en la Educación Superior es abordada, en este libro, desde uno de sus aspectos más significativos: la importancia de tales prácticas en la formación docente. Diversos especialistas, a partir de su trabajo en Institutos de Formación Docente (IFD) y en carreras universitarias de las que se egresa con título de profesor/a, en Argentina, Chile y Colombia, dan cuenta de logros y desafíos, debates e interrogantes, experiencias, propuestas y aportes conceptuales diversos. Los temas que se abordan en Lectura, escritura y formación docente son: La formación docente para las competencias comunicativas del siglo XXI; Las narrativas como dispositivos pedagógicos a la hora de reflexionar sobre la práctica docente; El análisis del sistema de la puntuación y las reflexiones en torno de su enseñanza-aprendizaje; La ortografía en la escritura de los textos académicos, y La formulación de políticas de lectura y escritura para la Educación Superior.
- Autor
- Beatriz Actis
- ISBN
- 9789508088925
- Idioma
- Español
- Género
- Educación
- Condición
- Nuevo
- Disponibilidad
- 1 disponible
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Educación
¿De qué trata Lectura, Escritura y Formación Docente Beatriz Actis?
Lectura, escritura y formación docente Beatriz Actis La problemática de la lectura y la escritura en la Educación Superior es abordada, en este libro, desde uno de sus aspectos más significativos: la importancia de tales prácticas en la formación docente. Diversos especialistas, a partir de su trabajo en Institutos de Formación Docente (IFD) y en carreras universitarias de las que se egresa con título de profesor/a, en Argentina, Chile y Colombia, dan cuenta de logros y desafíos, debates e interrogantes, experiencias, propuestas y aportes conceptuales diversos.
Los temas que se abordan en Lectura, escritura y formación docente son: La formación docente para las competencias comunicativas del siglo XXI; Las narrativas como dispositivos pedagógicos a la hora de reflexionar sobre la práctica docente; El análisis del sistema de la puntuación y las reflexiones en torno de su enseñanza-aprendizaje; La ortografía en la escritura de los textos académicos, y La formulación de políticas de lectura y escritura para la Educación Superior.
Datos destacados
- Género o temática registrada: Educación.
- Idioma: Español.
- Edición identificada con ISBN 9789508088925.
- La publicación incluye 8 imágenes para revisar portada y edición.
- Autoría: Beatriz Actis.
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Ficha de esta edición
Edición identificada por ISBN- Autoría
- Beatriz Actis
- ISBN
- 9789508088925
- Idioma
- Español
- Género/temática
- Educación
- Condición
- Nuevo