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Propuestas Educativas Secuencias Didácticas Maternal Pitluk

De PITLUK , LAURA

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Descripción

La educación de los niños desde los 45 días hasta los 2/3 años implicó siempre la búsqueda da propuestas y estrategias específicas y complejas, plagadas de contradicciones y confrontaciones. Pensar en la inclusión de los niños más pequeños en instituciones u organizaciones implica indefectiblemente mirar lo educativo pero desde ámbitos diferenciados y diversos. Preocuparse por lo educativo implica de alguna manera pensar en la enseñanza, en los aprendizajes, en el ser alumnos, en el lugar de los docentes/educadores, en definitiva, en la didáctica, reconociendo la influencia fundamental de los vínculos pedagógicos en las instituciones para los más pequeños y el lugar contundente de las propuestas que se desarrollan, su preparación, su dinámica, sus materiales y las intervenciones que se ponen en juego. Desde una actitud de análisis crítico y de búsqueda en relación al trabajo escolar sostenido en una mirada respetuosa de los encuadres y de la diversidad, nos proponemos en este libro reconocer e incorporar nuevos aportes didácticos como instrumentos que encuadren y favorezcan la tarea cotidiana, alentando a los educadores y valorando la indiscutible fortaleza de las propuestas educativas que se realizan en las instituciones que educan a los más pequeñitos

Autor
PITLUK , LAURA
ISBN
9789508089151
Idioma
Español
Género
Educación
Condición
Nuevo
Disponibilidad
2 disponibles
Precio web/tarjeta: $2.850 UYU
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Educación

¿De qué trata Propuestas Educativas Secuencias Didácticas Maternal Pitluk?

La educación de los niños desde los 45 días hasta los 2/3 años implicó siempre la búsqueda da propuestas y estrategias específicas y complejas, plagadas de contradicciones y confrontaciones. Pensar en la inclusión de los niños más pequeños en instituciones u organizaciones implica indefectiblemente mirar lo educativo pero desde ámbitos diferenciados y diversos.

Preocuparse por lo educativo implica de alguna manera pensar en la enseñanza, en los aprendizajes, en el ser alumnos, en el lugar de los docentes/educadores, en definitiva, en la didáctica, reconociendo la influencia fundamental de los vínculos pedagógicos en las instituciones para los más pequeños y el lugar contundente de las propuestas que se desarrollan, su preparación, su dinámica, sus materiales y las intervenciones que se ponen en juego.

Desde una actitud de análisis crítico y de búsqueda en relación al trabajo escolar sostenido en una mirada respetuosa de los encuadres y de la diversidad, nos proponemos en este libro reconocer e incorporar nuevos aportes didácticos como instrumentos que encuadren y favorezcan la tarea cotidiana, alentando a los educadores y valorando la indiscutible fortaleza de las propuestas educativas que se realizan en las instituciones que educan a los más pequeñitos

Datos destacados

  • Género o temática registrada: Educación.
  • Idioma: Español.
  • Edición identificada con ISBN 9789508089151.
  • La publicación incluye 12 imágenes para revisar portada y edición.
  • Autoría: PITLUK , LAURA.

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Ficha de esta edición

Edición identificada por ISBN
Autoría
PITLUK , LAURA
ISBN
9789508089151
Idioma
Español
Género/temática
Educación
Condición
Nuevo
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